martes, 5 de marzo de 2013

SesIón 4

HOW CHILDREN LEARN

Para Piaget el desarrollo cognoscitivo tiene influencia en la herencia biológica pero este se ve afectado por las experiencias que tienen los niños al explorar el ambiente y su mundo social conectado con estímulos y respuestas.

Para Vigotsky son muy importantes las relaciones entre el individuo y la sociedad en la que se desenvuelve. La cultura donde se cría el niño es en definitiva un parámetro que permite conocer su desarrollo. El desarrollo cognitivo se lleva a cabo a medida que internaliza los resultados de sus interacciones sociales.

Es importante reconocer los avances de la investigación acerca de como aprenden los niños para saber como mejorar en el diseña de situaciones de aprendizaje.  Para que realmente resulte significativo utilizar problemas de la vida real de los niños.

tiene gran utilidad para mi como docente para cambiar mis percepciones sobre las posibilidades de los niños en relación a su forma de aprender pero también en el portafolio porque  puedo entender más sobre sus procesos cognitivos y teorías que favorecen estas investigaciones.

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